§ 01 — Competence Objectives
Source · Bekendtgørelse 2024
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2024. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/12- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan indgå i projektorganiserede arbejdsgrupper og i andre former for samarbejde med kollegaer.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan arbejde kvalitetsbevidst og udvise kendskab til virksomhedens kvalitetsstyringssystemer.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan udvise innovative kompetencer ved arbejdet med konstruktion, metodevalg og produktion inden for uddannelsens jobområder og kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra oplæringen.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan arbejde miljøbevidst med alle arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområder, herunder agere i overensstemmelse med principperne for bæredygtig udvikling.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan planlægge, programmere og udføre produktionsforløb på CNC-styrede bearbejdningsmaskiner.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan fremstille arbejdstegninger og anden produktionsdokumentation ved hjælp af CAD-anlæg.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan udføre mål- og kvalitetskontrol i overensstemmelse med gældende tolerancer og øvrige specifikationer.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan udarbejde og indkøre programmer til fremstilling af komplekse emner på CNC bearbejdningsmaskiner.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan anvende CAD/CAM-anlæg til udførelse af arbejdstegninger og udlægning af værktøjsbaner til komplekse bearbejdningsprocesser.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan anvende CAM-software til generering af CNC-koder.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan foretage optimalt valg af værktøj og bearbejdningsdata i forbindelse med udførelse af komplekse fremstillingsopgaver.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan udføre kontrolopmåling og dokumentation i forbindelse med gennemførte fremstillingsopgaver.
§ 03 — Tests
Afsluttende prøve
Den afsluttende prøve på henholdsvis trin 1 og trin 2 består af følgende: Den afsluttende prøve i uddannelsens trin 1 udgøres af en praktisk opgave, der formuleres af skolen. For uddannelsens trin 2 består prøven af en kombineret praktisk og teoretisk opgave (projektopgave) samt en mundtlig redegørelse.
Prøven varer 14,8 timer. Projektopgaven har en varighed på 36 timer, og den mundtlige redegørelse, hvor lærlingen redegør for forløbet af projektopgaven, varer 15 minutter.
Sources
- §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til CNC-tekniker (BEK 339/2024) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
All subject matter on the learning path is traced to a citable source. Professional data is never invented.