Skip to content
Maritime crafts·Læringsvej

Læringsvej

From basic course to journeyman exam

Status: Rygrad — mål fra kildeRegulation: 2025Source: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i maritime håndværksfag (BEK 130/2025)

Source · Bekendtgørelse 2025

Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.

23 mål

Gemmes lokalt på din enhed

Hovedforløb

0/23
  • Lærlingen kan fremstille og montere apteringsdele.

  • Lærlingen kan udruste både med beslag og udstyr samt dæk og vinduer.

  • Lærlingen kan fremstille og overfladebehandle skrog og dæk.

  • Lærlingen kan reparere ror og køl.

  • Lærlingen kan udføre tekniske installationer.

  • Lærlingen kan gennemføre intern og ekstern kundebetjening og salg.

  • Lærlingen kan indsamle og målrettet formidle faglig og erhvervsmæssig information både mundtligt og skriftligt, på såvel dansk som relevant fremmedsprog.

  • Lærlingen kan strukturere, planlægge og vurdere arbejdsopgaverne ud fra en branchemæssig forståelse for både nationale og internationale normer og virksomhedsrelevante konsekvenser.

  • Lærlingen kan planlægge og udføre rignings- og tovværksopgaver.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre arbejde i overensstemmelse med gældende sikkerheds- og arbejdsmiljømæssige krav.

  • Lærlingen kan arbejde miljøbevidst med alle arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområder med henblik på at reducere belastninger af såvel det interne som det ydre miljø.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre opmåling og eftermåling af sejl og kalecher med brug af analoge og digitale data samt udarbejde den nødvendige dokumentation, efter gældende regler og standarder.

  • Lærlingen kan fremstille tegninger af sejl samt skitser og skabeloner til kalecher såvel i hånden som med brug af digitale programmer.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre opmærkning af sejl, faconpresenninger og kalecher.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre skæring af sejl, faconpresenninger og kalecher på bord og gulv ud fra skæretegninger og skabeloner, herunder også skæring af sejl på cad-bord.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre syning, limning og svejsning af sejl, presenninger og kalecher.

  • Lærlingen kan vælge materialer til fremstilling af sejl, presenninger og kalecher ud fra kendskab til materialernes egenskaber.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre montering af sejl, presenninger, kalecher, fittings og beslag.

  • Lærlingen kan udføre splejsning på tovværk og wire, herunder vælge splejsemetode og materialer ud fra anvendelsen.

  • Lærlingen kan vurdere brug af metoder og materialer til reparation og ændring af sejl, kalecher og presenninger ud fra design, slid og ressourcemæssige hensyn samt udarbejde den nødvendige dokumentation.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og gennemføre indstilling, fejlfinding og grundlæggende reparationer på de mest anvendte maskiner ud fra indgående viden om disses funktioner.

  • Lærlingen kan udarbejde dokumentation i forbindelse med design af nye sejl og reparation af brugte sejl.

  • Lærlingen kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken.

Svendeprøve

Prøven er en praktisk prøve med et mundtligt element. Prøven er en praktisk prøve med et mundtligt element.

Prøven varer i alt 65 klokketimer og er organiseret som en porteføljeprøve. Prøven varer i alt 75 klokketimer og er organiseret som en porteføljeprøve.

Source: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen i maritime håndværksfag (BEK 130/2025) — § 6; § 7; § 6, stk. 2; § 7, stk. 2

All subject matter on the learning path is traced to a citable source. Professional data is never invented.